2023-06-30
2023-01-31
зимові досліди
Зі снігом і льодом можна придумати чимало ігор та цікавих дослідів. Вони допоможуть вашій дитині дізнатися основи фізики і хімії і прекрасно розважать її як на вулиці, так і вдома.
Сніжинки
Зовсім маленьким експериментаторам варто почати просто з того, щоб уважно розглянути сніжинки, їх форми, розміри, малюнок. Зробити це можна, вийшовши під час снігопаду на вулицю з листом чорного паперу - сніжинки на ньому видно особливо чітко. Скільки променів має сніжинка? Чи однаковий візерунок мають сніжинки?
Зробіть мікроскоп із лінзи лазерної указки та смартфону і сфотографуйте сніжинки.
Деякі цікаві наукові факти про сніжинки можна прочитати на сторінці - "Сніжинки".
Як зробити мікроскоп із власного смартфону за 5 хвилин?
Снігові квіти
В холодну погоду винести на вулицю чашку окропу і прикрити її металевою пластиною (або простою кришкою від каструлі). Осілі на кришці крапельки пари замерзнуть і перетворяться на морозі в іній. Поекспериментуйте із різними поверхнями (металеві кришки, скляні, пластикові).
Зробіть фотографії.
Сніговий вулкан
Спершу потрібно обліпити стаканчик снігом. Далі засипати у нього соду (2 ст. ложки), додати кілька крапель харчового барвника та залити миючу рідину з оцтом (100-150 мл). Можете спостерігати за виверженням «вулканічної лави».
Як це працює: оцет і бікарбонат соди вступають у реакцію, щоб нейтралізувати один одного. У результаті виділяється вуглекислий газ – ви бачите бульбашки, а посилюється виверження піни завдяки миючому засобу.
Солоні візерунки
Беремо звичайний лід, фарбуємо його фарбою (гуаш або акварель) і посипаємо сіллю. У тих місцях, куди потрапляє сіль, лід тане швидше, фарба потрапляє всередину льоду і виходить краса.
Зимова рибалка
Для цього досліду вам знадобиться нитка, кубик льоду, стакан води та щіпка солі.
Завдання: за допомогою нитки витягти кубик льоду зі стакану, не замочивши при цьому руки.
Тепер можна здивувати учнів: опустіть кубики льоду у воду, а один кінець нитки покладіть на поверхні. Далі потрібно насипати щіпку солі на лід із ниткою та зачекати 8–10 хвилин. Тепер беремо вільний кінець нитки та витягуємо лід із стакану.
Чому це відбувається? Коли сіль потрапляє на лід, то лід починає плавитись. Температура кристалізації солоної води нижче ніж прісної (чим більша солоність води, тим нижча така температура замерзання). За кілька хвилин сіль розчиняється у воді, а чиста вода, що на поверхні, примерзає разом із ниткою.
Танення морського льоду починається при температурі вище за −2,3 °C. У порівнянні з прісним він важче піддається роздробленню на частини і більш еластичний.
Кольорові крижинки
Змішуємо воду і акварельні барвники, наливаємо кольорові рідини у формочки і відправляємо у морозилку.
Завдання: вивчити процес плавлення льоду.
Методика експерименту: кольорові крижинки розміщуємо у різних умовах після морозилки.
1- й у холодну воду
2-й у вовняний шарф (попередньо загорнути у пакет)
3-й у банку із сіллю
Питання: де плавлення люду буде найшвидшим?
Першим лід розтанув в холодній воді. Це пояснюється тим, тепло через воду передається легше, ніж через повітря. Тому, наприклад, в мокрому одязі стає холодно.
Потім лід розтанув в солі (діти самі згадали, що сіллю посипають тротуари). І навіть через 2 години лід не до кінця розтанув у шарфі. Шарф та шуба не гріють - вони просто погано передають тепло, тому в них і тепло, мороз через них не проходить.
Опріснення води
Візьміть солодку і солону воду, заморозьте.
Питання: Кубики льоду теж повинні бути солодкими і солоними?
Розколіть льодинки і дайте спробувати дітям, щоб вони зрозуміли, що і ті, і інші прісні за смаком. Поясніть, що вода, перетворюючись на лід, виганяє з кристалів будь-які сторонні домішки. Саме тому в Північному Льодовитому океані вода солона, а лід прісний.
Пінгвіни
Детальніше розкажіть про пінгвінів. Це дивовижні птахи. У них є крила, але вони користуються ними тільки під водою, а літати не вміють. Пінгвіни пересуваються на лапах, незграбно перевалюючись.
Розкажіть, що пір'я пінгвінів не пропускають воду. Щоб показати наочно їх унікальні властивості, проведіть наступний дослід.
Виріжте з картону пінгвінів, розфарбуйте восковими крейдою по обидва боки.
Принесіть з вулиці сніг. Нехай діти покладуть в нього пінгвінів.
Коли сніг почне танути, покажіть, що птахи залишилися сухими.
Поясніть, що тварини змащують шерсть маслом, що містяться в залозах у хвоста.
2022-09-11
STEM-школа
Науково-практичні заходи сесії «STEM-школа – 2022» організовано спільно з ДЗВО «Університет менеджменту освіти», за підтримки видавництва «Видавничий дім «Освіта» та філій STEM-шкіл обласних закладів післядипломної педагогічної освіти.
STEM-школа:
– це освітній проєкт, який реалізується на партнерських засадах освітніми установами з метою розвитку професійної компетентності педагогічних працівників з питань STEM-освіти
STEM-школа організовує роботу за принципами:
– доступність, безкоштовність;
– практичність: “бери та роби”, “надихайся та масштабуй”, “від вчителя до вчителя”;
– підтримка професійного зростання освітян на засадах інноваційних підходів;
– гнучкість і прогностичність системи;
– єдність і наступність;
– соціальне визнання;
– комфортність спілкування й обміном досвідом.
Докладніше про науково-практичні заходи сесії «STEM-школа» за покликанням https://imzo.gov.ua/stem-shkola/
| Термін проведення | Сесії | Посилання на матеріали | |
| 2017 | 22.08 – 29.08 | 1 вебсесія | https://cutt.ly/AgUfrud |
| 2018 | 22.01 – 28.01 | 2 вебсесія | https://cutt.ly/6gUdLCn |
| 2018 | 18.06 – 22.06 | 3 очна сесія | https://cutt.ly/0gUfveE |
| 2019 | 19.02 – 23.02 | 4 вебсесія | https://cutt.ly/NgOMB9i |
| 2019 | 19.08 – 22.08 | 5 очна сесія | https://cutt.ly/0gUfveE |
| 2020 | 04.02 – 08.02 | 6 вебсесія | https://cutt.ly/NgOMB9i |
| 2020 | 18.08 – 20.08 | 7 вебсесія | https://cutt.ly/QgUd9Xa |
| 2021 | 02 – 06.02 | 8 вебсесія | https://cutt.ly/wgOM3qV |
| 2021 | 17 – 19.08 | 9 вебсесія | https://cutt.ly/wgOM3qV |
| 2022 | 22 – 26.02 | 10 вебсесія | http://yakistosviti.com.ua/uk/web-stem-shkola-2022 |
2022-09-08
ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ Авторський колектив: Мідак Л. Я., Фоменко Н. В., Гайда В. Я., Подолюк С. М., Кравець В. І., Кравець І. В., Олійник І. В., Пушкар З. М., Банах С. В., Стахурська В. П., Козловська Л. П. Науковий редактор: Галина Жирська, кандидат педагогічних наук, Доцент кафедри загальної біології та методики навчання природничих дисциплін ТНПУ
2022-08-22
КАБІНЕТ ХІМІЇ
https://drive.google.com/file/d/0B4fvLlKyvM9pVXlMNTFXTU1KQm8/view?usp=sharing
2. Посадові інструкції завідуючого кабінету та лаборанта
https://drive.google.com/file/d/0B4fvLlKyvM9pVS1OSHZiTzl3b0k/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B4fvLlKyvM9pZWJRcXNKc2E0d2s/view?usp=sharing
3. Орієнтовний перелік документації з безпеки життєдіяльності та журнал реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності.
4. Інструктажі з охорони праці та безпеки життєдіяльності, розроблені вчителем, для виконання практичних робіт та лабораторних дослідів та безпечного поводження у кабінеті хімії.
Інструкції з охорони праці в кабінеті хімії
Розділ присвячений охороні праці в кабінеті хімії, інструкціям і інструктажам, техніці безпеки в кабінеті хімії для учнів школи при виконанні лабораторних робіт. На сторінці представлені інструкції з охорони праці для вчителя хімії, лаборанта кабінету хімії, інструкції з техніки безпеки для учнів при виконанні лабораторних робіт і дослідів з хімії.
Учні школи повинні вивчити і добре знати правила техніки безпеки і правила поведінки в кабінеті хімії, бути особливо обережними і уважними при роботі з реактивами і лабораторним обладнанням, при виконанні практичних робіт та експериментів з використанням спиртівок, лабораторного обладнання зі скла.
Правила техніки безпеки для учнів -у куточку охорони праці в кабінеті хімії, перед кожною лабораторною роботою на початку уроку проводиться первинний інструктаж учнів з охорони праці, у процесі якого діти вивчають безпечні способи і методи виконання практичних робіт з хімії, отримують навички безпечної роботи з лабораторним обладнанням.
ІНСТРУКЦІЇ З ОХОРОНИ ПРАЦІ В КАБІНЕТІ ХІМІЇ
У спеціалізованому кабінеті хімії використовується лабораторне устаткування, скляний посуд, спиртівки, хімічні речовини і реактиви для проведення лабораторних дослідів і експериментів. Необхідно суворо дотримуватись інструкцій з охорони праці в кабінеті хімії, їх порушення може привести до отруєння парами і реактивами, до опіків кислотами, лугами, при горінні спиртівок.
Інструкції з охорони праці для вчителя і лаборанта кабінету хімії
Учитель хімії і лаборант виконують підготовку лабораторного устаткування, реактивів до використання на уроках, несуть відповідальність за правильне використання витяжної шафи, лабораторного устаткування, наявності засобів пожежогасіння і медичної аптечки у кабінеті.
Викладач і лаборант зобов'язані дотримуватися інструкцій з охорони праці для вчителя і лаборанта кабінету хімії, оскільки вони несуть повну відповідальність за створення безпечних і здорових умов для навчання учнів школи.
Учитель хімії повинен пройти навчання і мати навички надання першої допомоги потерпілим, знати порядок дій при виникненні пожежі або іншої надзвичайної ситуації і евакуації, дотримуючись вимог інструкції з охороні праці та техніки безпеки.
Інструкції з охорони праці для учнів у кабінеті хімії
У кабінеті хімії перед кожним новим видом роботи, при виконанні лабораторних робіт необхідно в обов'язковому порядку проводити інструктажі з учнями. Для цих цілей у вчителя на робочому місці знаходяться інструкції з техніки безпеки для учнів в кабінеті хімії і журнал реєстрації інструктажів з охороні праці.
Учитель хімії повинен стежити за тим, щоб підвіконня не були заставлені квітами і іншими предметами, які закривають природне світло, а також, щоб проходи до евакуаційних виходів були завжди вільними.
ІНСТРУКЦІЇ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ДЛЯ КАБІНЕТУ ХІМІЇ
Корисними у роботі вчителя і лаборанта кабінету хімії будуть інструкції з охорони праці і техніки безпеки при роботі в кабінеті хімії зі спиртівками, кислотами і лугами, нітратами, різними сполуками металів, солями, роданідоми, сульфідами і фторидами, галогенами, аніліном і нітробензолом, а також зі спиртами, вуглеводнями, ефірами, фенолом і формальдегідом, хлоридами і так далі.
Учитель повинен знати правила техніки безпеки і охорони праці при роботі з реактивами, хімічними речовинами, амбулаторним посудом і устаткуванням під час практичних і лабораторних робіт, а також не допускати до практичної роботи учнів, які не пройшли інструктаж з охорони праці в кабінеті хімії.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Що таке веб-подорож як метод проведення занять у школі? Веб-подорож, веб-квест (приклади + онлайн-ресурси)
https://educationpakhomova.blogspot.com/2023/04/blog-post.html?fbclid=IwAR1BLePT6Zqx3pYgM65Z48q3IGteIqv79sA15jVLj-G_WMQ5gvVYejAysuk&m=...
